PROGRAMA COMUNICACCIÓN

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COLENOTICIAS TV. se adhiere al Programa educativo denominado "COMUNICACCIÓN" del Plan de Cultura Emprendedora de la Junta de Andalucía

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Este proyecto de INTRODUCCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA y el presente blog educativo, que lleva realizándose desde 2008,empezó en LA ALGABA (COLEGIO GINER DE LOS RÍOS),siguió en BURGUILLOS (COLEGIO MANUEL MEDINA),volvió a LA ALGABA (COLEGIO VICENTE ALEIXANDRE),participando en el proyecto de la Junta de Andalucía de ANIMACIÓN A LA LECTURA -PROYECTO COMUNICACCIÓN-se traslada el curso 2014/15 a SEVILLA (COLEGIO MANUEL SIUROT),con la misma ilusión y energías renovadas.
En el curso 2016/17 retomamos el PERIÓDICO impreso COLENOTICIAS.






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viernes, 21 de mayo de 2021

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

La ESTADÍSTICA 

recoge DATOS para extraer 

INFORMACIÓN de ellos.

A continuación vamos a visionar varios vídeos 

para acercarnos a esta ciencia que se utiliza

 en todos los campos del saber:

Concretamos los conocimientos esenciales

en estos apuntes de la pizarra y capturas 

que ha realizado COLENOTICIASTELEVISIÓN

del genial vídeo de TRONCHO Y PONCHO:






A continuación vamos a ver los PARÁMETROS ESTADÍSTICOS:
-MEDIA ARITMÉTICA.
-MODA.
-MEDIANA.
-RANGO.

La MEDIA ARITMÉTICA de un grupo de datos se obtiene 
al dividir la suma de todos los datos 
(es decir, la suma de los productos de cada dato 
por su frecuencia absoluta)
 entre el número total de datos.
La MODA es el dato (o datos) con mayor frecuencia absoluta,
es decir, el dato que más se repite.
La MEDIANA de un grupo de datos (cuando tenemos número par) es,
una vez que los hemos ordenados, la media de los dos datos centrales:

MEDIANA (cuando tenemos número impar),
una vez ordenados, el dato que ocupa el lugar central.
El RANGO da idea de la proximidad de los datos a la MEDIA.
Se calcula restando el dato mayor al dato menor.

Seguidamente realizaremos las diferentes 
REPRESENTACIONES GRÁFICAS de 
esos datos obtenidos:
-DIAGRAMA DE BARRAS.
-POLÍGONO DE FRECUENCIAS.
-PICTOGRAMA.
-DIAGRAMA DE SECTORES.

Ahora veremos un interesante y divertido

 capítulo de Troncho y Poncho

NOTICIAS DE ÚLTIMA HORA: TRONCHO Y PONCHO.

Una intoxicación de salchipapas desencadena una carrera por salvar la vida de los pacientes y por aprender lo que es la media, la moda, la mediana y el rango.

Aquí tenemos varios vídeos de MUNDO PRIMARIA:

 En este vídeo vez se aborda uno de los conceptos clave de la estadística: las frecuencias, tanto absolutas como relativas.

Este vídeo educativo trata sobre las variables cualitativas y las variables cuantitativas.  Puede que te estés preguntando qué es una variable estadística cualitativa. Muchas veces necesitamos recoger o extraer información del entorno, a esa información la llamamos variable y si no es numérica decimos que es cualitativa. Por ejemplo, me han encargado recoger la información de si son hombres o mujeres. Entonces, la variable sería el sexo de las personas y sus valores solo pueden ser dos: hombres o mujeres, y estos no son números. También me han encargado conocer la edad de la población. En este caso la variable, que es la edad, es cuantitativa, ya que los valores son numéricos.

 Recuerda: Cuando realizamos una encuesta o recogemos datos del exterior, a la característica que deseamos conocer la llamamos variable, por ejemplo el color del vestido que llevan las mujeres o la altura de los gladiadores. Una variable puede tener pocos valores, por ejemplo azul o amarillo en el caso de los vestidos, o muchos valores, como la altura de las personas. Además, debes conocer que existen dos tipos de variables: cuantitativas y cualitativas. Son cualitativas cuando los valores no son números y cuantitativas cuando los valores son números.  

En este vídeo hablaremos de dos cuestiones de la estadística: mediana y rango. Calculemos la mediana. Ésta varía según sea el resultado de la suma de los datos: par o impar. En el caso de que la suma de como resultado un número impar; una vez ordenados todos los datos, la mediana será el valor del dato que ocupe el lugar central. Si tenemos datos pares, una vez ordenados, se debe calcular la media aritmética de los datos centrales. El rango se obtiene restado el valor mínimo al valor máximo. Recuerda, para calcular la mediana debemos primero saber el resultado de la suma de los datos. Si es impar cogeremos el valor del dato central. Si es par haremos la mediana de los dos datos centrales. Para calcular el rango solo deberemos restar al valor máximo el mínimo. 

  


NIVEL TOP: Vamos a ver en este vídeo de Md el origen e historia de esta ciencia, además de su importancia.



Ejemplo de tablas estadísticas con variables (características cualitativas),
extraídas del vídeo de Troncho y Poncho: