PROGRAMA COMUNICACCIÓN

PROGRAMA COMUNICACCIÓN
COLENOTICIAS TV. se adhiere al Programa educativo denominado "COMUNICACCIÓN" del Plan de Cultura Emprendedora de la Junta de Andalucía

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Este proyecto de INTRODUCCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA y el presente blog educativo, que lleva realizándose desde 2008,empezó en LA ALGABA (COLEGIO GINER DE LOS RÍOS),siguió en BURGUILLOS (COLEGIO MANUEL MEDINA),volvió a LA ALGABA (COLEGIO VICENTE ALEIXANDRE),participando en el proyecto de la Junta de Andalucía de ANIMACIÓN A LA LECTURA -PROYECTO COMUNICACCIÓN-se traslada el curso 2014/15 a SEVILLA (COLEGIO MANUEL SIUROT),con la misma ilusión y energías renovadas.
En el curso 2016/17 retomamos el PERIÓDICO impreso COLENOTICIAS.






BIENVENIDOS A COLENOTICIAS TV. , EL BLOG INTERACTIVO QUE PODRÁS ENCONTRAR DE TODO TIPO DE CONTENIDOS DESDE 1º A INSTITUTO. DESDE VÍDEOS, APLICACIONES, ESQUEMAS, TENDREMOS NOVEDADES EN EL COLENOTICIAS TV., MÉTETE EN NUESTRO BLOG A DIARIO, AQUÍ ENCONTRARÁS DE TODO. ¡¡¡ÁNIMO CAMPEONES!!!


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Mostrando entradas con la etiqueta LENGUA. Mostrar todas las entradas
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domingo, 21 de abril de 2024

DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL.


Un "libro"  es un conjunto de papeles impresos que han sido encuadernados. Las hojas pueden estar cosidas o estar pegadas al lomo, que a su vez está unido a unas tapas.
 
Vamos a ver las partes de un libro una vez levantada la tapa delantera:
En general, consta de la guarda (una página en blanco, que en ocasiones es más gruesa que las demás), la portadilla (donde figura el título de la obra), la portada (donde aparecen el título, el autor y la editorial), la dedicatoria, el índice (aunque a veces puede estar al final) y, en caso de tenerlo, el prólogo.

El día 23 de abril se celebra el Día mundial del Libro, y como su nombre indica es en todo el mundo. Esta festividad se celebra desde el año 1926.
La costumbre de dedicar ese día la fiesta del libro ha ido extendiéndose desde España hasta otros países. Y es en el año 1964 cuando queda instituido oficialmente el día 23 de abril como Día internacional del Libro

El valor de la lectura es insustituible. Sin ella no es posible comprender la información contenida en los textos y asimilarla de un modo crítico. La lectura estimula la imaginación y ayuda al desarrollo del pensamiento abstracto.

En la actual sociedad de la comunicación, caracterizada por la sobreabundancia de datos, la lectura comprensiva tiene un papel clave para transformar la información en conocimiento. Para eso, queridos alumnos y alumnas es fundamental que desarrolléis y consolidéis el hábito lector.

CUESTIONARIO:


Día del libro: Importancia de la lectura - Maristas CulleraMaristas Cullera
1. El 23 de abril de 1616, aunque según distintos calendarios, fallecen tres grandes escritores universales ¿Cuáles son sus nombres?

2. El 23 de abril de cada año y presidido por el rey Don Juan Carlos I de España, se otorga  el Premio Cervantes. ¿En qué lugar se desarrolla tan importante acontecimiento?
 
3. ¿En qué año fue instituido el premio Cervantes?

4. ¿Qué son los derechos de autor?

5. Si hoy es 23 de abril ¿Cuántos días quedan para que termine el año?

6. Aclara el significado de UNESCO. (sigla)

7. ¿En qué comunidad autónoma, el día 23 de abril, la enamorada le regala un Libro al enamorado? ¿Por qué?

Busca la información en:
  Wikipedia
  Google

viernes, 1 de marzo de 2024

miércoles, 28 de febrero de 2024

SUJETO Y PREDICADO: ESQUEMA

Esquema general:
                                                                                 Sujeto:
 
Predicado:




lunes, 19 de febrero de 2024

VERBOS, REPASO VÍDEOS Y JUEGO

Vamos a repasar las formas verbales,
 para ello tenemos estos vídeos que nos lo explican de forma muy sencilla.
(Vídeos de Jesús Chacón Chaparro).

En primer lugar, aquí os enseñan a reconocer y diferenciar entre las formas verbales simples y compuestas:

A continuación os vamos a refrescar cuales
 son las conjugaciones verbales, y como se forman:

Y ya por último vamos a ver las conjugaciones verbales,
 o lo que es lo mismo, cómo se conjugan los verbos,
 en los diferentes tiempos: presente, pasado y futuro.

¡¡Y AHORA A PRACTICAR JUGANDO!!
Pincha abajo para jugar.

viernes, 21 de enero de 2022

LENGUA. ESQUEMA TEMA 7

Para tener una visión del tema
te presento el esquema, que te servirá
para estudiar y repasar mejor.
A continuación, tienes las fotos detalladas del esquema anterior:







 

miércoles, 27 de octubre de 2021

ESQUEMA TEMA 3 LENGUA (3º)

 Esquema general de lo que vamos a estudiar:


Detalles del esquema:
PALABRAS POLISÉMICAS

SONIDOS Y LETRAS

SONIDO G SUAVE



viernes, 15 de octubre de 2021

ESQUEMA TEMA 2 LENGUA (CURSO 3º)

 Vamos a empezar a aprender a estudiar y hacer ESQUEMAS.

Un esquema es lo que voy a aprender pero de forma muy resumida y con gráficos, que me ocupa menos espacio y que cuando voy a repasar lo hago más rápido y con una visión global de lo que he estudiado.

A continuación tenemos el esquema del tema 2, pincha en la foto para verlo más grande:



martes, 4 de mayo de 2021

TIPOS DE TEXTO: TEXTOS EXPOSITIVOS, ARGUMENTATIVOS, NARRATIVOS, DESCRIPTIVOS.

A continuación tenemos varios vídeos interesantes de EDUCARCHILE 
donde podremos distinguir diferentes tipos de textoTIPOS DE TEXTO. 

TEXTOS EXPOSITIVOS:
 
TEXTOS ARGUMENTATIVOS:  
 TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS:

lunes, 26 de abril de 2021

CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE

 


ACLARACIÓN: 
Ten en cuenta que reciben el mismo nombre las 
ORACIONES EXHORTATIVAS E IMPERATIVAS, 
se les puede llamar de las dos maneras;

así como a las ORACIONES DESIDERATIVAS 
se les llama también ORACIONES OPTATIVAS.

lunes, 25 de enero de 2021

LECTURAS COVID: ¿QUÉ MASCARILLAS SON MEJORES Y CUÁNTAS HORAS?

LECTURAS INTERESANTES. Dada la situación de pandemia por el COVID-19 en la que estamos inmersos, COLENOTICIASTELEVISIÓN presenta esta lectura del diario digital ABC sobre los diversos tipos  de mascarillas y sus características. 

Texto periodístico de carácter informativo sobre un tipo de medidas preventivas para el COVID-19 que es el uso de mascarillas.

Pincha abajo para acceder al texto:



lunes, 18 de enero de 2021

CONJUGACIONES VERBALES

 Conjugaciones verbales.

Por una parte tenemos las 

-FORMAS NO PERSONALES (Infinitivo, gerundio y participio) 

-y las FORMAS PERSONALES (Modo Indicativo, Modo Subjuntivo y Modo Imperativo). 

Truco:






martes, 27 de octubre de 2020

CÓMO ESCRIBIR UNA DESCRIPCIÓN.

 A continuación tenéis varios esquemas y vídeos ilustrativos que nos indican aspectos a tener en cuenta a la hora de hacer una descripción. Una descripción es un tipo de texto, oral o escrito, con en el comunicamos a otra persona o personas cómo es una persona, un animal, un objeto, un lugar...

 (Pincha para aumentar el esquema)




 Ya verás como tras ver estos interesantes vídeos 

tus descripciones serán más buenas. ¡Empieza!

 

 
 Recuerda que un aspecto fundamental en las descripciones 
es el uso de los adjetivos calificativos:  
 Una vez visto todo lo anterior... vamos a profundizar un poco.

miércoles, 1 de abril de 2020

VÍDEO: CONSEJOS DEL 061. TAREA DE LENGUA, NATURALES Y PLÁSTICA

 TAREA DE LENGUA,NATURALES Y PLÁSTICA 
PARA 5ºA Y 5ºB
Aprovechando que seguimos en el Estado de Alarma
por el Coronavirus, os presentamos un vídeo
de mucho interés para vosotros y vuestras familias
sobre recomendaciones que nos da el 061.
Vamos a realizar esta TAREA visionando 
varias veces el vídeo,
(texto oral acompañado de imágenes y letras).

La TAREA consiste en:
1-Haz un resumen del vídeo, cuida la letra, la expresión y las reglas de ortografía.
2-Redacta en unas líneas los pasos que seguís cuando sale o entra alguien de tu casa (recuerda que sólo se sale a casa para comprar, tirar la basura, pasear al perro o trabajar).
3-Busca información sobre los equipos de emergencias y el 061
4-Elabora un guión con dibujos de los pasos a seguir en caso de salir y entrar de casa.




-Plazo de presentación tarea: VIERNES 17 ABRIL (después de Semana Santa).
-Enviáis una foto (si se puede en formato Word) de lo realizado, indicando en cada ejercicio el número de la actividad (1,2,3,4) a los correos:
5ºA María Palma (mariapalma.siurot@gmail.com)
5ºB Víctor García (victorgarcia.siurot@gmail.com)