ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA CATÓLICA

 

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

La ESTADÍSTICA 

recoge DATOS para extraer 

INFORMACIÓN de ellos.

A continuación vamos a visionar varios vídeos 

para acercarnos a esta ciencia que se utiliza

 en todos los campos del saber:

Concretamos los conocimientos esenciales

en estos apuntes de la pizarra y capturas 

que ha realizado COLENOTICIASTELEVISIÓN

del genial vídeo de TRONCHO Y PONCHO:

A continuación vamos a ver los PARÁMETROS ESTADÍSTICOS:

-MEDIA ARITMÉTICA.

-MODA.

-MEDIANA.

-RANGO.

La MEDIA ARITMÉTICA de un grupo de datos se obtiene 

al dividir la suma de todos los datos 

(es decir, la suma de los productos de cada dato 

por su frecuencia absoluta)

 entre el número total de datos.

La MODA es el dato (o datos) con mayor frecuencia absoluta,

es decir, el dato que más se repite.

La MEDIANA de un grupo de datos (cuando tenemos número par) es,

una vez que los hemos ordenados, la media de los dos datos centrales:

MEDIANA (cuando tenemos número impar),

una vez ordenados, el dato que ocupa el lugar central.

El RANGO da idea de la proximidad de los datos a la MEDIA.

Se calcula restando el dato mayor al dato menor.

Seguidamente realizaremos las diferentes 

REPRESENTACIONES GRÁFICAS de 

esos datos obtenidos:

-DIAGRAMA DE BARRAS.

-POLÍGONO DE FRECUENCIAS.

-PICTOGRAMA.

-DIAGRAMA DE SECTORES.

Ahora veremos un interesante y divertido

 capítulo de Troncho y Poncho

NOTICIAS DE ÚLTIMA HORA: TRONCHO Y PONCHO.

Una intoxicación de salchipapas desencadena una carrera por salvar la vida de los pacientes y por aprender lo que es la media, la moda, la mediana y el rango.

Aquí tenemos varios vídeos de MUNDO PRIMARIA:

 En este vídeo vez se aborda uno de los conceptos clave de la estadística: las frecuencias, tanto absolutas como relativas.

Este vídeo educativo trata sobre las variables cualitativas y las variables cuantitativas.  Puede que te estés preguntando qué es una variable estadística cualitativa. Muchas veces necesitamos recoger o extraer información del entorno, a esa información la llamamos variable y si no es numérica decimos que es cualitativa. Por ejemplo, me han encargado recoger la información de si son hombres o mujeres. Entonces, la variable sería el sexo de las personas y sus valores solo pueden ser dos: hombres o mujeres, y estos no son números. También me han encargado conocer la edad de la población. En este caso la variable, que es la edad, es cuantitativa, ya que los valores son numéricos.

 Recuerda: Cuando realizamos una encuesta o recogemos datos del exterior, a la característica que deseamos conocer la llamamos variable, por ejemplo el color del vestido que llevan las mujeres o la altura de los gladiadores. Una variable puede tener pocos valores, por ejemplo azul o amarillo en el caso de los vestidos, o muchos valores, como la altura de las personas. Además, debes conocer que existen dos tipos de variables: cuantitativas y cualitativas. Son cualitativas cuando los valores no son números y cuantitativas cuando los valores son números.  

En este vídeo hablaremos de dos cuestiones de la estadística: mediana y rango. Calculemos la mediana. Ésta varía según sea el resultado de la suma de los datos: par o impar. En el caso de que la suma de como resultado un número impar; una vez ordenados todos los datos, la mediana será el valor del dato que ocupe el lugar central. Si tenemos datos pares, una vez ordenados, se debe calcular la media aritmética de los datos centrales. El rango se obtiene restado el valor mínimo al valor máximo. Recuerda, para calcular la mediana debemos primero saber el resultado de la suma de los datos. Si es impar cogeremos el valor del dato central. Si es par haremos la mediana de los dos datos centrales. Para calcular el rango solo deberemos restar al valor máximo el mínimo. 

  

NIVEL TOP: Vamos a ver en este vídeo de Md el origen e historia de esta ciencia, además de su importancia.

Ejemplo de tablas estadísticas con variables (características cualitativas),

extraídas del vídeo de Troncho y Poncho:

LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

 A continuación vamos a estudiar los cuerpos geométricos. 

Tienes a tu disposición el esquema siguiente para verlo 

más claro y si pinchas en la foto puedes 

acceder a las explicaciones:

HISTORIA DE ESPAÑA DEL SIGLO XX

 Para tener una idea completa del siglo XX

COLENOTICIASTELEVISIÓN te presenta una

serie de documentales y vídeos en orden cronológico 

de los hechos. Pincha y accede al contenido:

REBELIÓN EN LA GRANJA de George Orwell

Para tratar la DEMOCRACIA, vamos a visionar 

esta película de dibujos animados para reflexionar sobre este tema.

El tema principal de la obra es el abuso de poder, y cómo este corrompe a los que lo poseen, llevando a la avaricia, la discriminación y la traición. Así, los cerdos de Rebelión en la granja usan su poder para manipular y engañar a los otros animales y afianzar su dominio sobre ellos.

¿Cuál es la trama de rebelión en la granja? En la ficción de la novela un grupo de animales de una granja expulsa a los humanos tiranos y crean un sistema de gobierno propio que acaba convirtiéndose en una tiranía.

Aquí lo puedes ver por capítulos:

Aquí tienes la película completa:

LIBRO: "LA AVENTURA DE LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO"

 LECTURAS CON HISTORIA.

Aprovechando que celebramos el V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo os presentamos este interesante libro. Pincha en la portada para acceder al pdf sobre esta gran gesta sin igual de la primera vuelta al mundo realizada por Magallanes,  Elcano y otros muchos españoles para el rey Carlos I de España, a principios del siglo XVI, viaje sólo comparable con el viaje del hombre a la Luna.

BIOGRAFÍAS CON HISTORIA: UN SEVILLANO EN MINDANAO (FILIPINAS)

LECTURAS CON HISTORIA.

COLENOTICIASTELEVISIÓN te trae esta interesante biografía publicada en el artículo de prensa del diario ABC  escrita por el historiador Carlos A. Font Gavira. 

Nos situamos en el final del imperio español en el Pacífico, allá a finales del siglo XIX, siendo el protagonista de esta biografía el sevillano nacido en el pueblo de Montellano José David Sánchez de Ibargüen y Corbacho (1852-1923), destinado a la isla de Mindanao... 

Pincha en el retrato para seguir leyendo:

Realiza una lectura comprensiva de este sevillano nacido en Montellano y luego haz lo siguiente:


1-Una vez realizada la lectura, ESCRIBE UN RESUMEN.
2-Busca información del pueblo de la persona de quién se habla.
3-Busca información de MINDANAO y busca su historia de cuando pertenecía al IMPERIO ESPAÑOL.

EXCURSIÓN ETAPA DEL CAMINO DE SANTIAGO

Rescatamos la ETAPA DEL CAMINO DE SANTIAGO

que realizaron los alumnos de sexto curso

junto con alumnado del Instituto,

realizando una jornada de convivencia también con 

el centro de la Asociación de PAZ Y BIEN de Santiponce

que nos ofreció una espectacular bienvenida.

Una jornada que esperemos se repita pronto.

Aquí tenéis los dos vídeos.

Vídeo 1:

Vídeo 2:

EJERCICIO ÁREA DE UN RECTÁNGULO

 Calcula el área del siguiente rectángulo en metros cuadrados:

Lo primero que tenemos que hacer es ver los datos del problema

y pasarlos todos ellos a la unidad de medida

que nos pide, en este caso a metros.

Para ello escribo al lado la ESCALERA MÉTRICA.

La base mide 7 dm, para pasarlo a metros subo la escalera

un escalón, por lo que divido por 10.

La altura h mide 40 cm, para pasarla a metros tengo que 

subir la escalera dos escalones, por lo que divido por 100.

Una vez pasados todos los datos a la medida que me piden,

calculo el ÁREA de la figura geométrica.

Tengo que saberme la fórmula del área y sustituyo los datos ya pasados

a la medida que me piden.

Tengo que tener en cuenta que el resultado es una SUPERFICIE,

por lo que es en METROS CUADRADOS.

ENERGÍA, TRANSFORMACIONES, FORMAS, PROPIEDADES, FUENTES

EJERCICIO TRIÁNGULO

 

Cogemos una regla y pintamos la base,

recuerda que la base debe ser,

según dice el enunciado,

el lado mayor, por lo que pintamos el lado 

de 5 cm.

A continuación cogemos el compás y sobre la regla

abrimos el compás hasta medir 4 cm.

Seguidamente pinchamos el compás sobre

el extremo de un vértice y pintamos el arco.

Luego hacemos lo mismo con el compás 

para medir sobre la regla 2 cm.

Pinchamos esta vez desde el otro vértice

y dibujamos el arco que forma

hasta cortarse con el otro arco que dibujamos

anteriormente. Se cortan en un punto.

Pues bien, ese punto es el otro vértice del triángulo.

Cogemos la regla y desde los vértices de la base

pintamos los dos lados del triángulo.

Cogemos la escuadra y formando un ángulo recto 

con la base unimos el vértice superior con la base, 

esa será la altura, y la medimos, nos sale 1,5 cm.

Ya lo que nos queda por hacer el calcular el área del triángulo.

Ponemos la fórmula: base por altura partido todo ello por dos.

Una vez puesto la fórmula, sustituimos los datos,

donde b es la base y a es la altura (también se puede encontrar como h).

Hay que tener cuidado con el resultado.

Ten en cuenta que las áreas se miden en medidas cuadradas,

es decir, medidas de superficie, 

en este caso centímetros al cuadrado (cm2)

TIPOS DE TEXTO: TEXTOS EXPOSITIVOS, ARGUMENTATIVOS, NARRATIVOS, DESCRIPTIVOS.

A continuación tenemos varios vídeos interesantes de EDUCARCHILE 

donde podremos distinguir diferentes tipos de textoTIPOS DE TEXTO. 

TEXTOS EXPOSITIVOS:

 

TEXTOS ARGUMENTATIVOS:  

 TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS: