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De 'Mazinger Z' a 'Hora de Aventuras': cuarenta años de aventuras animadas en la tele

  

Pincha en los dibujos de arriba para poder ver un gráfico de los diferentes dibujos animados que ha habido desde 1972 hasta hoy. Información extraida del periódico digital  20 MINUTOS

• Mazinger nació hace cuatro décadas y dio lugar a una explosión en la industria de los dibujos animados para niños que hoy triunfa con 'Hora de aventuras'.
• En los últimos años, al aumentar la oferta de dibujos animados con la TDT y la televisión de pago, la competencia se ha disparado, y con ella la calidad.

Hace ya 40 años que Koji Kabuto se puso por primera vez a los mandos de su gigantesco robot. Con su "puños fuera" Mazinguer Z entró a formar parte de una cultura generacional. "La serie fue un fenómeno social, trascendió muchísimo", cuenta Conxi Reig , pedagoga y vocal del colegio de Pedagogos de Cataluña.

 

"Antes había menos canales y los niños compartían su afición por esta serie, jugaban en el patio del colegio a Mazinger, compartían sus emociones, creaban, vivían los personajes. Tenían una música muy pegadiza y un mensaje de paz, pese a las escenas de lucha".

Mazinger fue el inicio de una explosión comercial de las series de dibujos animados para niños Según explica la pedagoga, Mazinger ayudaba a expresarse y descargarse a través de la lucha de una manera coherente y ordenada, los niños jugaban sin hacerse daño en un tiempo en el que se permitían las armas como juguetes. Además, explica la pedagoga, el hecho de que el protagonista fuera un joven, de una generación superior a su público, hizo que los niños les engancharan más. "Los niños sienten preferencia por las generaciones superiores, los niños por los jóvenes, los jóvenes por los adultos...".

Mazinger también fue el inicio de una explosión comercial de las series de dibujos animados para niños que en nuestros días ha encontrado la máxima expresión gracias a la profusión de canales temáticos de la TDT y de la televisión de pago.

Los dibujos animados son muy importantes en la vida del niño. "Es muy recomendable que vean buenos dibujos y buenas series, que luego recuerdan en su vida adulta. Nos han hecho sentir muchas cosas, hemos reído, pensado y disfrutado con ellos", asegura Conxi Roig.

Para la pedagoga es muy importante que los niños vean dibujos adecuados para su edad, porque hay series para adultos con formato de dibujos animados como Los Simpson o Padre de familia, que llaman su atención y no son adecuados en contenido para los pequeños. "No es que sean malos, pero están pensados para determinado público", puntualiza. Recomienda al respecto vigilancia y resalta la importancia de que detrás de cualquier dibujo animado esté siempre "el soporte sabio de los padres" porque, en su opinión, los dibujos animados "influyen pero no determinan" el comportamiento de los chicos.

Ahora, y pese a la ingente cantidad de series y canales, los niños no dedican tanto tiempo a la televisión como antes, ya que comparten parte de ese tiempo con el ordenador y las consolas de videojuegos. "Por eso hoy los niños no comparten tanto como antes —puntualiza la pedagoga—. No hay denominadores comunes de manera tan clara, como en la época de Mazinger Z".

Dulzura nipona

La década de los 70 fue la de la inocencia. Europa echó mano de la manufactura nipona para sacar adelante numerosas coproducciones. La dosis de aventuras galácticas estaban garantizadas con Mazinger Z y Comando G (1978), imperó la dulzura de Los Barbapapás (1973), Heidi (1974), Calimero (1974), Marco (1976), Jackie y Nuca (1977), La abeja Maya (1975), Vickie el vikingo (1974); alguna más lacrimógena como Candy Candy (1975), que a España llegó mucho más tarde, y otras que actualmente están viviendo una segunda juventud como Doraemon (1978). La excepción fue Érase una vez el hombre (1978), una producción mayoritariamente europea que, con una meta didáctica, dio lugar después a toda una franquicia educativa (Érase una vez el espacio, Érase una vez el cuerpo humano, Érase una vez los exploradores...).  A finales de los 70 irrumpió Don Quijote de la Mancha (1979), una serie española al 100%, cuyo éxito inauguró una tendencia a adaptar clásicos literarios para niños.

Los prolíferos años 80

A la zaga de Don Quijote. España se lanzó a coproducir otras series de inspiración clásica como Ruy, el pequeño Cid (1980), La vuelta al mundo de Willy Fog (1981), Dartacán y los tres mosqueperros (1981)... Francia hizo lo propio con Ulises 31, una serie que proyectaba la Odisea de Homero a una era espacial, e Italia con un perruno Sherlock Holmes, en una coproducción nipona en la que trabajó Hayao Miyazaki.  Aventuras fantásticas como Dragones & Mazmorras, Transformers, Los Snorkels y David el gnomo empezaron a competir con el anime. Chicho terremoto fue la punta de lanza, después llegarían  Los caballeros del zodiaco, Bola de Dragón y Campeones, que se emitieron en Japón a finales de los ochenta y no irrumpieron en nuestro país hasta los 90.

Un punto de ruptura

La invasión del anime llegó a su máximo apogeo en la década de los 90, con series como Sailor Moon,  Pokemon, Digimon... Al mismo tiempo, aparecieron nuevas producciones norteamericanas que rompían con todos los cánones concebidos para los dibujos animados infantiles, como Batman (1992) con una estética casi adulta, Vaca y pollo (1997) con sus extraños diseños de personaje, y El laboratorio de Dexter y Las supernenas, que inauguraron una nueva estética con influencia manga, una gran profusión de color y movimiento.

Educación y surrealismo

Con el cambio de milenio se impusieron dos tendencias. Una de ellas didáctica, en la que los dibujos introducen otro idioma (Dora, la exploradora, Go, Diego, go! o Manny Manitas) o combinan el entretenimiento con una tarea educativa (Pocoyó —infantil—, Little Einteins —música y arte—, Equipo Umizoomi —matemáticas—, DinoTren —Dinosaurios— etc.). Esta tendencia didáctica se caracteriza porque los personajes se dirigen de una forma directa al niño e interactúan con él, implicándole e invitándole a participar de una manera activa.

Bob esponja inauguró otra tendencia, la surrealista, en la que se presenta un universo en el que no imperan las normas de la lógica, todo es posible, las tramas son inteligentes y el sentido del humor, muy fino. En este sentido, El asombroso mundo de Gumball y sobre todo, Hora de aventuras, son los mejores ejemplos.

Al mismo tiempo, estas dos corrientes conviven con una oleada de series basadas en cómic de superhéroes, nacidas al calor de las películas (Los Vengadores, Spider-Man, Ironman...) o su influencia Ben 10, así como la adaptación de clásicos edulcorados de los ochenta en versión moderna, como Tarta de fresa, Pequeño Pony, Osos amorosos.

Dibujos en 3D ¿una moda?

Con la llegada de la era digital, la labor artesanal de los dibujos animados dejó paso al diseño por ordenador. Para Vicent Sourdeau, director de contenidos infantiles de Cartoon Network, Cartoonito y Boing, ambas técnicas conviven con éxito, y seguirán siendo así en el futuro. "Lo que importa es la personalidad del proyecto, el creador", asegura. Realizar una serie en 3D es muy costosa, el universo es más simple, y también la narrativa, explica, y "tira abajo el target", convirtiéndose en una serie para niños más pequeños. En la actualidad se está adaptando al 3D series populares como La abeja maya y se proyecta hacer lo mismo con Vickie el Vikingo y Heidi. "Veremos si sigue funcionando", comenta Vincent.

Extracto del periódico 20 MINUTOS.

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